2022年11月20日下午13:00,政府管理学院邀请上海市各高校学生工作相关人员，举办了上海市高校“资助育人”专题研讨会，在腾讯会议顺利进行，共同探索资助育人长效机制。本次研讨会邀请了来自上海交通大学、上海大学、华东政法大学、华东理工大学、东华大学、上海海事大学、上海理工大学、上海健康医学院、上海电机学院以及上海工艺美术职业学院的十余位老师共同参与。我校学生工作部部长丁永建参会。会议由政府管理学院党总支副书记闯晓燕主持。
首先，我校学生工作部部长丁永建为活动致辞，他向大家介绍了新利18官方客服的资助工作，提出了要继续做好“精准资助”，变“大水漫灌”为“精确滴灌”；要强化“受助人”自助成长的自身“造血”功能；要“经济资助”与“精神资助”相结合；要不断健全完善工作体制机制，提高资助育人工作成效。
其次，各位高校的领导、老师分别就自己的研讨主题向大家分享“资助育人”工作方面的经验、心得，并和大家进行讨论。
上海大学孙玉华老师向大家分享《上海大学专项计划大一学生情况报告》，通过实践成果向大家讲述受资助学生的学习、成长与育人机制的关系。上海海事大学王莉老师就如何创新构建高校阶梯式多维资助体系发表了自己的意见和建议，就如何搭建资助育人阶梯、阶梯的措施、意义、效果如何，怎样才能推动高校资助模式的不断完善提出了自己的见解。东华大学刘雯玮老师的研讨主题为“立足慈善文化，打造资助育人新模式”，探索社会主义核心价值观与学子内在需求之间的联结，通过慈善物质文化、慈善制度文化、慈善精神文化等方面的建设形成稳定的“三全育人”育人模式。上海工艺美术职业学院的谢湘萍老师从积极心理学理论出发，向大家介绍高校资助育人工作内在探索，表示要加强受资助学生的心理健康教育，窥探发展型资助育人模式。华东理工大学吴婷老师就如何在资助工作中体现思政育人的温度与大家进行了研讨，表示要促进资助育人活动与思政教育相融合，形成“受助-自助-助人”的良性循环。华东政法大学的何茹老师讲述了“情感联系”对资助育人效果的促进，通过同学或师生间的有效互动，使得资助感人故事等更容易产生共鸣，达到情感互通。上海健康医学院温哲老师也向大家分享了医学院这个较为特殊的背景下资助育人工作的特点。上海电机学院孔祥昆认为资助应该有温度，育人应该有力度，以学生为本，做有情怀、有温度、有担当的资助育人工作。上海交通大学郑浩老师与大家一起进行了“五育融合背景下资助育人路径探索”，围绕以学生为中心，从“德、智、体、美、劳”五个维度出发，将学生全面发展与高校资助工作紧密结合，最终实现资助与育人的双向合力，达到“五育并举”的育人目的。上海理工大学刘婷老师将共青团工作与资助育人结合到一起，从基于班团一体化建设、资助工作实践，开展班团一体化建设与资助育人工作有效融合的探索。
本次研讨会聚焦上海市高校“资助育人”工作，坚持以服务广大家庭经济困难学生成长成才为根本，以资助为基础，以育人为导向，不断探索新途径、新方法、新模式，这是对高校人才培养能力的重要检验，也是高校思想政治工作的生动实践。高校资助育人工作责任重大意义深远，本次研讨会为上海市各高校的资助育人工作提供了交流的平台，也为各高校的资助育人工作提供了一定的参考与借鉴。（孙晨语 撰稿）
政府管理学院
2022年11月20日